Cambridge's Writing (B1)

Ya hemos hablado anteriormente de la popularidad de Cambridge. El B1 de Cambridge es el examen más demandado por los estudiantes. Este tiene cuatro disciplinas: Speaking, Listening, Reading y Writing. Hoy hablaremos de esta última.

En esta parte del examen, el estudiante tiene la oportunidad de desarrollar su expresión escrita en dos ejercicios. Es muy importante que hagamos este ejercicio con mucha atención y cuidado para poder sacar un resultado óptimo. 

Debemos saber que en este examen se presentan tres redacciones en dos ejercicios. El primer ejercicio se trata de una única redacción obligatoria, mientras que en la segunda parte, el alumno debe elegir una de las dos opciones que se le presentan.

Veamos pues los tipos de writing que nos encontramos en el B1 Preliminary (PET).

1. WRITE AN E-MAIL

Estos suelen ser emails dirigidos a amigos o conocidos, por lo que el tono suele ser informal. Podemos escribir con contracciones y tener un discurso más relajado. 

En esta situación, la profesora Mrs. Lake está organizando una fiesta de fin de curso y te hace una serie de sugerencias que debes contestar tomando como referencia las notas tomadas en el e-mail. 

Puedes seguir la misma estructura que el e-mail de Mrs. Lake. Lo ideal es responder a sus preguntas usando palabras diferentes a las de las notas.

A continuación, un ejemplo de cómo podríamos realizar esta redacción:

Dear Mrs. Lake,

I'm glad to hear from you. Of course I think having a party for the end of the course is an amazing idea!

My friends and I consider it would be better to make the party in the park because it's bigger and Summer is arriving, so the weather is going to be perfect for it.

Apart from the weather, the park is a good place for carrying out many different activities such as playing football, kite flying or dancing all around the place!

As for the food... I think we should bring junk food, specially pizza and fries. Everybody loves them!

See you in the party!

Anne Smith

Structure

1. Greeting: Saludas a tu receptor.

2. Opening paragraph. Reaccionas al email. 

3. Answer 1. Respondes a la primera pregunta del email.

4. Answer 2. Respondes a la segunda pregunta del email.

5. Goodbye. Te despides brevemente.

6. Signature. Firmas el email con tu nombre.

2. CHOOSE ONE OF THESE QUESTIONS

En esta parte el alumno debe elegir entre escribir un artículo o una historia a partir de una frase. 

El Artículo:

En este caso, debes hacer un artículo respondiendo a la cuestión planteada en una revista.

Ten muy en cuenta la distribución de las ideas. Lo ideal es describir cada una de ellas en un párrafo distinto, siguiendo el orden planteado en el anuncio. Los conectores tienen un papel muy importante en este tipo de writing. El tono debe ser más formal, pero aproximándonos al lector, por eso es buena idea terminar con una pregunta dirigida a este. 

Ejemplo:

Laughing is life

What do I enjoy more laughing with? It is not a simple question. As you grown up, it gets harder to laugh, although you can always find something or someone that makes you smile.

Nevertheless, one of the things that makes me laugh the most is watching Sitcoms. Those TV shows are meant to make people giggle. My favorite ones are  "Friends" and "The Office". 

It is said that laughing is good for your health, so I think we need to keep that in mind all the time and try to live our lives in a good mood at least. 

What about you? Would you like to spend your lifetime laughing?

Structure:

1. Title.

2. Introduction. Presentamos el tema.

3. Idea 1. 

4. Idea 2.

5. Rhetoric question as closing. Cerramos lanzando una pregunta al lector.

La Historia:

Aquí damos rienda suelta a nuestra creatividad e imaginación, lo cual puede ser una ventaja o una desventaja, según cada cuál. Como casi todas las historias, debemos empezar con una introducción, seguida del nudo y de una conclusión. Pero recordad que solo podemos escribir 100 palabras. 

La profesora de inglés nos pide que continuemos la historia que empieza con la decisión de Jo de girar hacia la izquierda tras mirar el mapa, ¿qué se nos puede ocurrir?

Ejemplo:

Jo March's adventure

Jo looked at the map and decided to go left. She was new in New York, and she was trying to find her hotel, but all the streets seemed the same to her. 

She was excited about the idea of living in the City, since she was promised to work in the  country's most famous publishing house. But as soon as she set foot on New York, she got scared and lost. 

There was no way that she could find her hotel on her own, so she decided to ask a pedestrian. Nevertheless, instead of getting help, she got stolen. Fortunately, the thief did not get so much from her, just a few coins. 

Jo found a policeman, and he took her to the hotel. It was not far from where she was after all!

She tried to forget about the theft and look toward her future as a writer and publisher in New York. 

Structure

1. Title. 

2. Introduction. Presentamos la situación del protagonista.

3. Action. Nudo de la historia. El protagonista tiene un problema.

4. Resolution. El problema se resuelve y la historia concluye.

WRITINGS EN COME ON!

No temas si sientes que flaqueas en esta disciplina. Nuestros cursos te ayudarán a mejorar tu expresión escrita en cualquier tipo de writing. Hacemos simulaciones constantes, escribimos sobre temas interesantes, compartimos nuestras ideas con el resto de compañerxs y las correcciones son inmediatas! 

Stay tunned para los próximos posts donde hablaremos de los Writings de B2 y C1!